Educación de ingeniería: utilización de contenidos ampliados en Mecánica Racional

Liberto Ercoli, Virginia Azurmendi

Resumen


El trabajo presenta una experiencia innovadora generada a partir de la inclusión de contenidos ampliados al libro de texto tradicional de la asignatura Mecánica Racional. Se demuestra que la utilización de diversas formas de material didáctico generado por la cátedra y accesibles en web mediante códigos QR permiten mantener al libro tradicional en permanente actualización, aportando a la vez una herramienta de acercamiento entre docentes y alumnos durante el proceso de enseñanza - aprendizaje.

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