Metodologías y Propuestas Metodológicas Para el Diseño de Objetos de Aprendizaje: Un Estado del Arte en Iberoamérica

Jorge Maldonado, Juan Pablo Carvallo, Josefina Siguencia

Resumen


El artículo presenta la identificación y comparación de 19 metodologías y propuestas metodológicas para el diseño de Objetos de Aprendizaje (OA) en Ibero-América. El objetivo del estudio es conocer que propuestas y metodologías se han formulado y han sido utilizadas para llevar a la práctica el diseño y creación de OA. También se busca conocer cuáles son los aspectos educativos y tecnológicos que cubre cada metodología. Para esto se realizó un relevamiento de 31 propuestas, heurísticas, guías y metodologías para el diseño de OA, de las cuales 19 metodologías y propuestas metodológicas fueron seleccionadas por ser las de mayor impacto. El resultado de este trabajo permite mostrar las iniciativas más importantes que han sido utilizadas para llevar a la práctica el diseño y creación de OA en Ibero-América.

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