Clasificación de Recursos Educativos a través de un Sistema Basado en el Estilo de Aprendizaje y las Competencias de los Alumnos de Educación Media Superior

Humberto Muñoz Bautista, Alejandro Padilla, Julio Cesar Ponce Gallegos, Humberto Muñoz Suárez

Resumen


En el presente trabajo se muestra el desarrollo de un sistema clasificador de recursos educativos basado en el perfil del usuario, el cual toma en cuenta su estilo de aprendizaje (obtenido del test de Felder) y las competencias que el alumno cumple de la educación media superior. Este sistema será una herramienta que permita evaluar al plantel que deseé ingresar al SNB, la herramienta permite encontrar los recursos educativos más apropiados para los alumnos de acuerdo a su perfil y a las competencias genéricas de la educación media superior. La búsqueda se realizará en un repositorio incluido en el sistema, el cual contendrá diferentes tipos de recursos educativos con sus respectivos metadatos. Estos metadatos junto al peso asignado en el sistema clasificador permitirán la recuperación de los recursos educativos mejor adaptados al perfil del alumno.

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